***同志典型事迹材料

***市***区教育和科技局

（2005年7月15日）

***同志1992年6月于***师范大学本科历史专业毕业，同年7月参加教育工作，十多年来，始终坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业；全面贯彻党和国家的教育方针；一贯模范履行本职工作，教书育人，依法治教、清正廉洁、为人师表；求真务实、克难奋进，为办好让人民满意教育作出了突出贡献。

一、教育教学工作成绩突出

在***市达开高中任教期间，担任高中三年级课程教学兼班主任、年级主任、学校行政办公室主任、教务主任等。十年来，为了让所任教的班级各方面的素质都得到全面的提高，他树立了正确的人才观、教育观。锐意改革，勤于钻研，用先进的教育教学理念武装自己，潜心研究课堂教学的方法和教学艺术，使课堂充满生命的活力，教学效果显著。多次参加地市级的课堂教学比赛获奖，其中1992年参加***市高中青年教师优质课竞赛获一等奖；参加***地区中学历史优质课竞赛高中组获二等奖；1992年获***市高中历史知识竞赛优秀指导奖。

课堂教学水平的提高促进了教学成绩的提高，由于精通业务，教育教学经验丰富，一直以来，所教班级学生的成绩优秀，多次获上级奖励。1994年、1995年指导学生参加高考，均获***市历史科成绩优秀奖；1994年、1995年所教班级成绩荣获***市高中三年级教学成果历史科一等奖；1994年12月荣获***市***教育奖励基金二等奖；2000年11月、2001年11月所教班级成绩荣获***市高中三年级教学成果奖历史科二等奖和一等奖；2001年荣获高中三年级教学成果历史科尖子生任课教师二等奖。

在担任高中三年级毕业班主任工作中，教书育人，关心学生全面发展和成长，所任教班级考上本科线人数均在同类学校班级的前茅。1994年荣获***市高中毕业班班主任工作一等奖。由于班级管理成绩显著，学生思想政治工作经验丰富，先后担任毕业班年级主任、学校教务处主任，学校教育教学成绩也实现跨越式发展，赢得社会上的好评。

注重学术研究与科研成果的推广。在高中任教期间，曾作为课题执行主持人，负责组织开展全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题全国中小学心理健康教育总课题之子课题的实验研究，并取得了显著的科研成果。2000年撰写的《浅谈中学生逆反心理的表现及其消除方法》论文获全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题《全国中小学心理健康教育实验研究》科研成果三等奖；2001年4月参加的全国教育科学“九五”规划教育部重点科研项目“中小学生心理健康教育目标体系的构建和操作模式的研究与实验”的子课题申报终端研究成果已成功通过专家鉴定验收，并被评为优秀科研成果二等奖。另外，在教育教学研究中，***同志勇于探索，善于总结，撰写教学论文、总结有20多篇获市级、自治区级、国家级奖励。1994年历史科教学论文《高三历史复习方法初探》获***市一等奖；1993年历史科教学论文《试论太平天国起义的原因》获***市二等奖；2000年撰写论文《历史教学实施素质教育的一些尝试》获自治区二等奖；2001年6月撰写的《再论“教与学”》获***市一等奖。

主动深入基层挂职磨炼，不断提高自己的教育教学管理能力。1997年，***同志毅然去到覃塘区东龙镇教委办工作，担任副主任。他把在城区学校的先进办学理念带到农村学校，为推动农村的教育事业健康发展作出了突出贡献。1998年被***市支教工作领导小组评为全市先进支教队员。

由于治学严谨，业务精通，具有先进的教学理念，课堂教学独具特色，教育教学成效突出。***同志多次获学校、***市、***地区先进教师的称号。1995年7月被评为***地区优秀教师；1999年被评为***市达开高中先进教师，同年凭自己的实力，光荣地成为***市“21世纪园丁工程B类”骨干教师培训对象；2000年被***市达开高中党支部评为优秀共产党员；2001年被***市人民政府评为全市优秀教师。

二、模范履行职责，务实创新，教育管理和服务工作成效显著

由于教育教学经验丰富，组织协调能力强，***同志于2003年5月调任***区教育和科技局副局长、局长。任职期间，为办好让人民满意的***教育作出了突出贡献。

（一）各类教育协调发展

（1）抓好“两基”巩固工作，全区的入学率巩固得到提高。2004——2005学年度，全区适龄儿童入学率99.99%，初中99.2%，巩固率99%，15周岁初等教育完成率99%，基本实现了高标准、高质量及九年义务教育的目标，巩固和发展了“两基”成果。

（2）学前教育日趋规范。在加快各乡镇中心幼儿园建设的同时，积极鼓励社会力量举办幼儿园。全区现有幼儿园23所，在园幼儿19118人。全区3—5周岁儿童入园率达45%以上，6周岁儿童入班率达95%以上。

（3）高中阶段教育规模逐步扩大。针对全区近年高中教育滞后的状况，通过合理调整布局，逐步实行初、高中脱钩及大力鼓励社会力量开办高中阶段教育等措施，扩大高中招生规模。2003年11月，全区4所高中就有2所通过自治区一级学校的评估验收，1所通过了自治区二级学校验收。2004年秋季期高中学生3380人，入学率100%，就读人数比2003年同期增长10.5%。

（二）办学条件明显改善，教育教学质量取得新突破

1、校舍建设成效显著。为加强标准化学校建设，营建良好的育人环境，全区先后投入888万元进行新校舍建设和危房改造。继续对2003年立项筹建总投资710万元的18个中小学危房改造项目进行跟踪管理。投资800多万元筹建的***区新世纪学校、民办公助的八一实验学校于2004年秋季期开学招生。

2、学校布局日趋合理。我区全面开展农村中小学布局调整工作，有计划合理撤并了一批教学点，充实提高了村级寄宿制学校，大大加强了乡镇初中学校建设。中小学布局调整工作初见成效，在2003 年底止已撤并31所学校的46个教学点的基础上，2004年调整了1个教学点，2005年调整3个教学点，现有教学点91个，并改扩建学校84所。

3、教育装备日益到位。2000年全区投入300万元更新教学设备，实施了“乡镇现代化教育信息资源中心”建设工程、“校校通”工程和教育部“西部地区远程教育示范工程”项目，加快中小学校园网建设。2004年11月15日自治区教育厅“实验教学普及县（区）”工作评估验收团对***区中小学的“普实”工作进行了评估验收，受检学校的“普实”工作得到了自治区“普实”评估验收团的赞扬，全区“普实”工作也得到了自治区教育厅的肯定。

4、教育教学质量明显提升。在全区开展高中“研究性学习”、初中“分层教学”、小学“强化双基”的科研课题实验中成效显著。在续2003年、2004年全区初中教育总体质量保持在全市的领先地位，考上自治区示范性高中均在全市三区两县市之首。2005年中考、高考又取得建区以来最好的成绩：2005年全区上示范性高中290人，是历年来考得高分人数最多的一年； 2005年高考上大学本科线255人，比2004年多144人，其中重点大学8人，这是建区9年来取得的最好成绩。

（三）教育改革逐步深化，师资素质全面提高

一是学校人事制度改革取得了新成效。我区核定中小学教职编制工作取得突破性进展，校长竞争上岗和教师聘用制逐步在学校推行。二是基础教育新课程改革全面启动。2003年8月，参加课改实验的中小学生4000多人，教师300多人。经过努力，课改工作已经全面铺开。教学科研水平得到新提升。今年3月份，组织指导我区2名骨干教师参加***小学课堂教学比赛和全国录像比赛课，均获一等奖。

在创新师资队伍建设方面，把提高教师素质作为实施素质教育的重点工程来抓，先后启动了“跨世纪人才工程”、“名师名校工程”、“教师全员培训工程”，不断提高教师业务素质。2005年，我区小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、95.9%和80.3%，其中小学教师专科学历比例已达42.3%，初中教师本科学历比例已达38.8%。按照“抓全员、固塔基；抓骨干、壮塔身；抓名优，树塔尖”的思路，建立了市级中青年骨干教师、***区知名教师、***区中青年骨干教师的评选和管理机制。在抓好教师的继续教育、学历教育等常规培训的同时，还积极拓宽对干部、教师的培养渠道。派出1名青中年校长到上海挂职学习，派出34名教师到先进发达地区进行短期培训，并与***师大合作培训中学紧缺科目教师。

在大力推进城区、农村教育均衡发展方面，出台了《关于城乡教师交流的意见》，每年选派城区优秀教师到农村薄弱学校进行为期一年的交流，开展送教下乡的活动，将城区先进的教育理念和先进文化送到农村学校，促进城乡教育均衡发展。2003年、2004年城区学校到农村学校交流的教师已达300多人次。教育配套改革，解决了教育面临的现实困难，为***教育发展注入了新的活力，多次得到上级的表彰。2002年***区被评为自治区支教工作先进单位；2003年***区教育和科技局被评为自治区文明庭院。

三、依法治教，清正廉洁，艰苦朴素，为人师表

    为加强自身依法办事意识和公仆意识，保持清正廉洁、艰苦朴素的良好作风，按照《党风廉政建设责任制实施办法》严格要求自己。在贯彻民主集中制方面，加强民主和全局观念，善于集中正确意见，善于团结同志，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度。在干部任用中，坚持用好的作风选人、选作风好的人，按照公开、平等、竞争、择优的原则，任用中小学校长，完善了中小学校长的任用渠道。自己能按中央关于党员干部廉政自律的要求，更加从严要求自己，严格按照规定办事；做到依法办事，遵纪守法，清正廉洁，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。

由于教育教学管理水平高、组织协调能力强，模范履行本职工作，各项工作取得了突出成绩。***同志2003—2004学年度被评为***区先进教育工作者；2004年被评为***区社会治安综合治理工作先进个人；2004年被评为***市宣传思想工作先进个人；2004年9月被***市人民政府评为全市优秀教育工作者；2004年被自治区团委、区教育厅评为***希望工程工作先进个人。