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  • 农村中小学现代远程教育工程验收工作情况反馈
    设为主页  推荐给好友  收藏本页 2008-5-6 11:14:01 保存本文

      农村中小学现代远程教育工程

    ***区验收工作情况反馈

    2005年12月28日

    尊敬的***区领导、教科局领导,各委办的领导,各位中小学校的校领导,同志们,***区农村中小学现代远程教育工程验收工作到今天即将园满结束了,这次验收工作,得到了***区政府、教科局、各项目学校的高度重视,准备得十分充分,各项安排周到具体,贵港市电教站的宁锋主任、***区教科局的邓国芳副局长、有关委办的领导陪同区验收组成员一起参加了验收工作,大家也比较辛苦,特别是得到了抽验学校的大力支持,为我们顺利开展验收工作提供了许多便利,我们很满意,在此一并表示衷心的感谢。下面就验收情况作一个简短的汇报:

    一、 验收基本情况

        根据国家三部委办公厅联合印发的《农村中小学现代远程教育工程试点工作验收办法》和《2004-2005年度农村中小学现代远程教育工程自治区级验收工作方案》,***区项目验收第三组于2005年12月26日至27日对***区农村中小学现代远程教育工程项目学校进行了抽查验收。听取了区政府黄明才副区长关于***区实施工程项目的情况汇报;抽验了10所学校,其中模式一学校4所、模式二学校3所、模式三学校3所,与9名校长和7名教师围绕三种模式的项目开展情况集中举行了一次座谈会;依据《***农村中小学现代远程教育工程验收表》对各校的工作进展情况进行了量化评分,填写验收表10份;收集并查阅了市区、学校在项目建设管理方面的各种记录表册和资料。

    在市区财政比较困难、学校经费短缺、农村学校教室条件有限的情况下,各级想方设法,扎实工作,卓有成效地开展了远教工程建设的实施工作。 

    二、 主要特点

    1、 各级领导高度重视,各部门合力抓落实

    ***区党委政府高度重视项目工作,建立健全组织管理工作机构,各委办齐心协力,认真有效地抓了工程项目的落实。成立了"***农村中小学现代远程教育工程项目"工作领导小组,组长由黄明才副区长担任,成立了由***组成的工程项目办公室,制定了***区远教工程工作方案。同时各乡镇也相应成立了项目工作领导小组。责任明确,管理到位,未雨绸缪,合理规划,做了卓有成效的工作,保证了工程项目建设的顺利实施。

    2、 广泛宣传发动,争取教师、学生和家长的全面支持。

    各项目学校利用广播、电视、图片及学校文化长廊大力宣传实施远教工程的好处和作用,使教师、学生、家长乃至社会各界都来关心支持这项旨在缩小城乡教育差别、共享优质教育资源、提高农村教育质量的重大举措。

    3、 多渠道筹措资金,配套设施达到项目建设要求

    ***区坚持以财政投入为主,多渠道筹措资金为辅的原则,保证配套资金按时足额到位。其中财政调拨设备配套专款88.5万元,设施配套经费300万元。各项目学校在设备到来之前就对预装教室进行了装修,加强了防盗、防潮、防尘、防火设施。除模式一学校外,模二、模三学校基本按要求设置了2间教室。全市区统一招标为各项目学校购置了电脑桌、椅和资料专柜,并按远教三种模式的不同需要分别配发到各校,网络教室的桌椅和多媒体教室的控制台档次还比较高。统一制作了“远教工程卫星收视点”、“远教工程光盘播放点”、“远教工程网络教室”等门牌,规范整齐。

    4、 设备接收安装工作基本完成 

    远程教育工程项目设备到位后,***区及时进行抽样验货,并分发到各项目学校。项目学校领取设备后,进行造册登记,完善各种手续,并加紧组织安装。在卫星天线和天线避雷器安装方面,为保证符合技术要求,市区电教站直接负责安装工作。从目前看设备和系统集成基本正常,设备安装质量较好。

    5、 管理制度完善,措施得力。在自治区制定的各种管理规章的基础上,科教局统一印制了各种管理制度、使用记录,并发放到各项目学校。建立了工程建设周报制度,加强指导和督查。

    6、 采取多种形式开展项目应用和设备维护培训

    在送培模三骨干技术人员的同时,以技术力量强、计算机设备条件较好的中学和中心校为平台,分片对模一、模二项目学校培训了设备管理员,提高项目管理和应用水平,确保设备的完好运转。

    7、 部分学校已开始初步应用,并带来积极反响。主要是模式一的学校,设备安装容易,使用简单,很快投入了应用,项目得到了中小学教师和学生的普遍欢迎,从座谈和走访的情况看,有的反映“小小的设备,带来了很大的转变”。“学生变得活跃,大胆举手回答问题了”。“通过光盘播放,学生认识雷锋是什么样的了”。“年轻教师喜欢现代远程教育,年龄大的教师也感兴趣”,教师已经感觉到学生对新的教学形式好奇,并注意“从好奇引导学生去学习”。有的模三学校把项目计算机与原有计算机进行整合应用,建立起能够满足五、六十名学生同时上课的计算机网络教室,大大增强了学校信息教育技术的能力。

    三、 存在问题

    1、 集成商网络教室布电不够规范。主要表现在模三计算机教室的网络布线和强电配线不够合理。特别是强电主线分配不均衡,分线接头处绝缘保护不完整。部分没有使用线槽或线管,闸刀开关裸露,没有装于开关箱内,且有的安装位置不够高。存有一定的安全隐患。

    2、 网络教室设备运行速度比较慢,尚需进一步调试。

        3、设备管理员的设备维护能力仍需加强,特别是模二和部分模三学校的设备维护能力还比较薄弱。

    几点建议

    根据验收方案的要求,提几点建议,说的不一定对,仅供参考。

    1、 各级领导特别是校领导要切实了解项目的背景,提高对项目的认识

    l 项目概况

    近年来,在各级党委、政府的领导和国家三部委的大力支持下,***相继实施了一批远程教育项目,如教育部和李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育工程”(2002-2003)、***乡镇现代教育资源中心工程(2003)、现代远程教育试点示范项目(2004)、农村中小学现代远程教育工程试点项目(2004)、第二期“国家贫困地区农村中小学义务教育工程”信息技术装备(2003),农村中小学现代远程教育工程(2005)等项目。模一学校10565个,模二学校10528所,模三学校884所。全区中小学信息技术教育工作取得了突破性的进展。

    l 实施农村中小学现代远程教育工程的主要目的和任务

    农村,特别是西部地区的农村,在教学条件、教育资源、教师水平和教学质量等方面与发达地区存在着巨大差距。解决这个问题的最好办法,是实施现代远程教育工程,促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益,加强教师培训,积极引入外部优质教育资源,提高教学质量,缩小东西部的教育差距,实现基础教育的均衡发展。同时为农民提供经济、市场信息,帮助他们学习科学的种植、养殖和其它技术,进一步促进当地社会经济的发展。

    l 项目覆盖范围

    工程规划用5年左右的时间,为全国约11万个农村小学教学点配备教学光盘播放设备和成套教学光盘,向这些教学点的约510万山村小学生提供优质教育教学资源,解决师资和教学质量较低的问题;在全国38.4万所农村小学初步建成卫星教学收视点,基本满足农村8142万小学生对优质教育教学资源的需求,同时,卫星教学收视点还将成为中央确定开展的全国农村党员干部现代远程教育的主要依托;在全国3.75万所农村初中基本建立计算机教室,使3109万农村初中在校生能够逐步与3495万城镇初中生一样,共享优质教育教学资源,接受信息技术教育。

    l 丰富的教育资源

    中国教育电视台每天11个半小时播出“空中课堂”电视节目和教育部网站信息广播节目,内容包括“中小学同步课堂”“教师培训”、“农村实用技术”等,教育部-李嘉诚西部教育扶贫项目,已经建成总容量达148GB的教学资源库,这个资源库与试点工作所征集的资源整合后,作为农村中小学现代远程教育工程的卫星数字专用频道,免费向全国农村中小学开放。

    教育部和文化部共同推进的“全国文化信息共享工程”,大量的电子图书、爱国主义教育影片、文艺戏剧节目等,将会以光盘、卫星广播等多种形式免费向广大农村中小学提供。

    2、 充实电教技术力量,加强技术指导能力。决定战争胜负的是人不是物,正确的路线确定之后,关键要靠干部去落实。现在一下子配备了一大批新技术装备,要想让项目建设好,充分发挥其作用,县级电教站至少要配备或培训2至3名具有计算机网络软硬件技术的人员,以便对项目学校搞好技术指导、督促检查和骨干培训工作。

    3、 探讨解决项目日常运营和设备后续维护资金问题。特别是完小在实行一费制和两免一补之后,维护费用切实存在困难。

    4、 按着技术标准和有关要求,尽快做好设备的安装调试。切实加强用电安全,搞好防盗、防雷、防火工作。对隐蔽强电线路进行一次检查,有条件的学校要在设备教室安装报警装置。对电视机吊架的安装,自治区区电教馆提出要注意加固,有条件的可以不使用配发的吊装架。部分学校的配套设备(桌、椅)尽快安置到位。

    5、 发挥中学和中心校的技术辐射作用,以点带面。具有一定规模和技术力量的学校应成为片区的技术中心、资源中心、培训中心和教研中心。当前,一是依托中学和中心校,建立分片技术互助组,把周边学校设备的一般性故障解决在当地,及时有效,节约经费;二是依托中学和中心校搞好教师培训工作。三是建立厂家、市站、县区站、学校多级保修维修体系,建立通畅的联系方式。

    6、 加强后续管理工作和项目应用。市区要加强项目落实检查,确保设备“走进教室,面向学生,用于教学”。项目设备必须置于教室,不能放在校长办公室、荣誉室、严禁私自借用。作为国家项目不同于一般捐助和设备简单采购,其有一套完整的规划、建设、管理、应用、评估等方面的要求,要对照要求去做。应用是关键,坚持“有一台设备就用好一台”,立足现有条件开动脑筋,积极推进三种模式在农村教育中的应用,制定开展现代远程教育教学活动的可行方案。成立项目校级教研组,坚持活动经常化,做到整合力量,强化教研,排出课表、安排教学。鼓励教师自己动手制作切合本校教学、令学生喜欢和乐于接受的多媒体教学课件。发挥设备的最大效能,学生教师平等使用。设备用坏了不要紧,但不能闲置生锈。为了搞好项目的管理应用,应采取多种形式抓好教师培训工作。重点加强设备资源应用和硬件维护技术的培训。可以送培与校本培训相结合。与有关村镇共同制定干部党员教育和农村技术培训方案。

    各位领导,这次验收工作时间非常短,***区这次上的项目比较多,共有203所学校(模一70所、模二111所、模三22所),我们的验收工作虽然想多看几个学校,但仍然是青蜓点水。验收的目的主要是促建设、促管理、促应用。从与各校长、教师座谈的情况看,大家热情高涨,对项目的应用充满信心,有想法有措施,认识非常到位。希望通过大家的共同努力,实现***区“农村学生能够与城市的学生一样,同在蓝天下,共享优质教育资源”的目标,相信在***区党委政府的领导下,在教科局的直接组织下,市区的项目建设应用工作一定会取得好成绩,做得更好,祝愿大家再创新的佳绩。预祝大家元旦快乐,身体健康,万事胜意!

    谢谢大家!

                                

    【责编:捣蛋少帅】

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